您现在的位置是: 首页 > 名人名言 名人名言

松下问童子古诗

zmhk 2024-05-30 人已围观

简介松下问童子古诗       最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“松下问童子古诗”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。1.??????ͯ

松下问童子古诗

       最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“松下问童子古诗”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.??????ͯ?ӹ?ʫ

松下问童子古诗

??????ͯ?ӹ?ʫ

       寻?隐?者?不?遇?

       táng?jiǎ?dǎo

       唐贾岛

       sōng?xià?wèn?tóng?zǐ

       松下问童子,

       yán?shī?caǐ?yào?qù

       言师采药去。

       zhǐ?zaì?cǐ?shān?zhōng

       只在此山中,

       yún?shēn?bù?zhī?chù

       云深不知处。?

       [注释]1.寻:寻访。2.隐者:古代隐居在山林中的人。3.童子:这是指隐者的弟子。4.处:地方。?

       [简析]?

       诗人专程走访一位隐士,未遇,就记下了在走访过程中的对话场面。?

       首句“松下问童子”,点明会晤地点在“松下”,接待人是“童子”,这就把“不遇”的情节作了交代。松树是“岁寒三友”之一。古人写松树大多与表现孤傲高洁的品质有关,此句也是为了突出隐士的高洁。以下三句全是童子的回答。首先回答的是“言师采药去”,采药是隐者经常性的活动,用“采药”一词十分切合隐者的身份,介绍师父外出的目的。第三句的回答是承第二句来的,说师傅就在这座山中采药,对师傅的大致去向给予明确的回答,是热情的指引。第四句来个转折,“云深不知处”,说虽在山中,但云雾弥漫,不知他在何处,作了婉转的辞谢,请来访者不要作徒劳的寻觅。?

       本诗以问答的形式,记叙“寻隐者不遇”这件事,表现了隐者的思想和性格。隐者虽未出现,但通过侧面描写,他的形象已十分清晰地展现出来了。?

       作者简介:贾岛(799-843),字阆仙,范阳(今河北涿县)人。唐代诗人。

       “松下问童子,言师采药去”这句诗指:

        我在松树那遇到一个孩子, 我问他他的老师上哪去了, 他说他师傅就在这个山里面采药 。

        ? 注释

        ⑴寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。

        ⑵童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

        ⑶言:回答,说。

       《寻隐者不遇》

       ( 唐朝)贾岛

       松下问童子,言师采药去。

       只在此山中,云深不知处。

       注释

       ⑴寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。

       ⑵童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

       ⑶言:回答,说。

       ⑷云深:指山上的云雾。处:行踪,所在。

       翻译

       苍松下,我询问隐者的徒弟,他说师傅采药去了。就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

       全诗只有二十字,作为抒情诗,却有环境,有人物,有情节,内容极丰富,其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答,而是寓问于答,几问几答。 第一句省略了主语“我”。

       “我”来到“松下”问“童子”, 见得“松下”是“隐者”的住处,而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。

       “隐者” 外出而问其“童子”,必有所问,而这里把问话省略了,而写出“童子” 的答语:“师采药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。

       “我” 专程来“寻隐者”,“隐者”“采药去”了,自然很想把他找回来。因而又问童子:“采药在何处?”这一问诗人也没有明写,而以“只在此山中”的童子答辞,把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”,又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。

       明明三番问答,至少须六句方能表达的,贾岛采用了以答句包赅问句的手法,精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。

       好了,今天关于“松下问童子古诗”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“松下问童子古诗”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。