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霜叶红于二月花的意思是什么_坐爱枫林晚霜叶红于二月花的意思是什么

zmhk 2024-06-14 人已围观

简介霜叶红于二月花的意思是什么_坐爱枫林晚霜叶红于二月花的意思是什么       接下来,我将为大家解答有关霜叶红于二月花的意思是什么的问题,希望我的回答对大家有所帮助。现在,我们就开始探讨一下霜叶红于二月花的意思是什么的话题吧。1.山行中的红于二月花是什么意

霜叶红于二月花的意思是什么_坐爱枫林晚霜叶红于二月花的意思是什么

       接下来,我将为大家解答有关霜叶红于二月花的意思是什么的问题,希望我的回答对大家有所帮助。现在,我们就开始探讨一下霜叶红于二月花的意思是什么的话题吧。

1.山行中的红于二月花是什么意思?

2.停车坐看枫叶晚,霜叶红于二月花解释是什么?

3.杜牧《山行》中,霜叶红于二月花是什么意思?

霜叶红于二月花的意思是什么_坐爱枫林晚霜叶红于二月花的意思是什么

山行中的红于二月花是什么意思?

       “红于二月花”的意思是胜过二月鲜艳的花。

       出处:唐·杜牧《山行》

       原诗:

       远上寒山石径斜,白云生处有人家。

       停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

       译文:

       山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

扩展资料:

       读着这首诗,眼前展现出一幅优美动人的图画: 一条石砌小路沿着倾斜山势,蜿蜒向上伸延。山顶上,在 那白云缭绕的地方,依稀可见一些竹篱茅舍。正在驱车赶路的诗人忽然停了下来,因为他惊喜地发现:近处,路旁的山坡上,枫林一片,在夕阳的映照下,那经霜的枫叶如丹似醉、比二月的春花还要火红、艳丽。

       诗人把山路、人家、白云、红叶等景物有机地组织起来,构成和谐统一的画面。他先用疏淡的景致作铺垫和衬托,最后凝聚笔力,泼洒浓彩描绘层林尽染的红枫林,把秋色写得生机勃勃,胜过春光,从而体现出一种豪爽向上的精神。特别是结尾句,既形象又饱含哲理,引人联想和寻味。

停车坐看枫叶晚,霜叶红于二月花解释是什么?

       红于的意思是比……更红。霜叶红于二月花意思是枫叶比二月春花更红。

       这句诗出自唐代诗人杜牧的七言绝句《山行》,诗中以情驭景,敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体。原诗为:

       远上寒山石径斜,白云生处有人家。

       停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

       译文:

       沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。

       停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景,枫叶秋霜染过艳比二月春花。

扩展资料?

       一、字词注释

       1、山行:在山中行走。

       2、远上:登上远处的。

       3、寒山:深秋季节的山。

       4、石径:石子的小路。

       5、斜:倾斜。

       6、车:轿子。

       7、坐:因为。

       8、枫林晚:傍晚时的枫树林。

       二、古诗赏析

       这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。

       前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的原因。

       百度百科-山行

杜牧《山行》中,霜叶红于二月花是什么意思?

       应该是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”意思是停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景,霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

       出处:唐代杜牧《山行》

       原文:

       远上寒山石径斜,白云生处有人家。

       停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

       译文:弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅,在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景,霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

       

扩展资料:

       诗文赏析:

       “停车坐爱枫林晚”倾向性已经很鲜明,很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是枫林。

       “霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现出来了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽。

       百度百科-山行

       百度百科-霜叶红于二月花

       这道题我会!上学的时候学过,“霜叶红于二月花”的意思是:经过深秋寒霜的枫叶,比二月的春花还要红。

       这句话出自于哪里呢?——唐代·杜牧《山行》

完整的原文是这样的:

       远上寒山石径斜,白云生处有人家。

       停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

我给大家把翻译也放出来了,便于大家理解:

       深秋时节,沿着远处的石子铺成的倾斜小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户人家。

       停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,经过深秋寒霜的枫叶,比二月的春花还要红。

这里有一些我觉得比较重要的词汇,单独解释给大家看:

       山行:在山中行走。

       远上:登上远处的。

       寒山:深秋季节的山。

       石径:石子铺成的小路。

       斜:为倾斜的意思。

       深:另有版本作“生”。(“生”可理解为在形成白云的地方;“深”可理解为在云雾缭绕的的深处)

       坐:因为。

       霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

       枫林晚:傍晚时的枫树林。

       红于:比……更红,本文指霜叶红于二月花。

如果只看文章的话可能比较难以理解其中的意思,那么我们就得结合文章当时的创作背景来解读:

       这首诗记述了一次远山旅行,其具体创作时间难以确证。作者深秋时节登山赏景,沉醉于这如诗如画的美景之中,于是创作此诗以记之。

既然说到这了,我们就一起来欣赏评析一下这篇文章:

       这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。

       首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。

       次句“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“深”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”,因为这“石径”便是山里居民的通道。

       对这些景物,诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字,也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字,并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

       “停车坐爱枫林晚”便不同了,倾向性已经很鲜明,很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

       第四句是全诗的中心,是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托,即使“停车坐爱枫林晚”一句,看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用:那停车而望、陶然而醉的诗人,也成了景色的一部分,有了这种景象,才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后,戛然便止,又显得情韵悠扬,余味无穷。

       这是一首秋色的赞歌。诗人没有像古代一般文人那样,在秋季到来的时候,哀伤叹息。他歌颂的是大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神,有一种英爽俊拔之气拂诸笔端,表现了诗人的才气,也表现了诗人的见地。

最后,关于作者杜牧,这里我就简单介绍一下吧:

       杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。

       好了,今天关于“霜叶红于二月花的意思是什么”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“霜叶红于二月花的意思是什么”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。