诗经二首关雎和蒹葭_诗经二首关雎和蒹葭原文翻译

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1.比较《关雎》和《蒹葭》在写法上的异同

2.关雎和蒹葭在内容情感和表现形式上的异同

3.《关雎》和《蒹葭》的异同点

比较《关雎》和《蒹葭》在写法上的异同

       相同点：①主题内容相同——都是反映古代青年男女爱情的诗作；都是一方向另一方表达爱慕之情，但结果不尽如人意的内容。②诗的结构形式相似——都是采用了重章叠咏的手法。③艺术手法相同——都使用了“诗经六义”中的比兴手法。

       《关雎》与《蒹葭》都可以看做爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都有着很大的差别。

       《关雎》一诗着重于“叙事”，我们从诗中可以清晰地看到小伙子从爱上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她这样一条线索。《蒹葭》中却没有明确的故事，第一章就写到主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。第二章、第三章是第一章的反复咏叹，突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，表现出主人公不能够走近“伊人”，又永远点亮希望的情感状态。与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。

       在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用做起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。开头写秋天水边芦苇丛生的景象，这正是“托象以明义”，具有“起情”的作用。因为芦苇丛生，又在天光水色的映照之下，必然会呈现出一种迷茫的境界，这就从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。主人公跟“伊人”并无交往，甚至还不知道对方的名字，但只要能够远望，便心满意足。“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。

关雎和蒹葭在内容情感和表现形式上的异同

       是《蒹葭》，关雎和蒹葭都是语文书中《诗经二首》中的内容，原文是蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未_。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之_。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中_。

《关雎》和《蒹葭》的异同点

       在内容情感上，《关雎》是一首爱情诗，讲述了男子追求女子时的复杂心绪;《蒹葭》没有明显的故事，用象征性的意象表现主人公对美好事物的执著却追求不得的惆怅心情。在表现形式上，《关雎》和《蒹葭》都采用了“兴”以及重章叠咏的手法，而《蒹葭》的“兴”更突出，诗歌中的意象更朦胧更具有象征性意味。

       《蒹葭》的的创作背景

       《蒹葭》出自《诗经》中的《秦风》，具体诗歌内容有许多分歧意见。基本上，《蒹葭》可以认定为一首爱情诗，是东周时代秦地的民歌。

       《关雎》的原诗

       《关雎》

       关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

       参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

       求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

       参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

       参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

       《蒹葭》的原诗

       《蒹葭》

       蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

       蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

       蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

       相同点：

       1、《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”，都是当时的民歌；

       2、都运用了“兴”的手法，借景抒情，托物寄意；

       3、都大量使用重章叠句的艺术形式，反复咏唱；

       4、在语言形式上大多四言一句，二二拍，一般隔句用韵，但并不拘泥，而是富于变化；《关雎》是四言诗，《蒹葭》是四言诗，间有五言。

       5、都使用了双声叠韵词，富于声韵美。

       6、两首诗都抒发诗人对心中理想对象的执着追求和强烈思念。不同点：

       1、意境不同《关雎》是一首热情的恋歌，表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。《蒹葭》一诗则含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感；意境含蓄，场景朦胧，情感韵味更加浓郁。

       2、故事线索不同《关雎》重在叙事，故事线索明确，可以看出主人公爱慕、追求、幻想这样一条线索。叙事线索明晰，画面形象可见。

       《蒹葭》没有一个明确故事，只选一个场景，比《关雎》情感韵味更浓郁。

       3、艺术手法不同《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更为突出，“蒹葭”、“水”、“伊人”交相辉映，浑然一体，用做起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。

       好了，今天关于“诗经二首关雎和蒹葭”的探讨就到这里了。希望大家能够对“诗经二首关雎和蒹葭”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。