纸船冰心阅读理解答案_纸船冰心阅读理解答案四年级

       很高兴有机会和大家一起谈论纸船冰心阅读理解答案的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.冰心诗（纸船寄母亲）答案 此文中的四个“他” “她” “我” “你” 分别指谁？

2.读冰心的纸船回答以下问题

3.《纸船——寄母亲》阅读需答案，急急急急急急！

4.纸船——寄母亲 阅读答案！！！！

5.冰心 纸船—寄母亲阅读答案 1.作者叠了许多船，从哪些诗句可以看出来？说明了什么？

6.《纸船》一诗中，诗人赋予“纸船”什么含义？又是如何将自己的思念告诉给母亲的？答案是什么……谢谢

冰心诗（纸船寄母亲）答案 此文中的四个“他” “她” “我” “你” 分别指谁？

       纸船

       -寄母亲

       冰心

       我/从不肯/妄弃了/一张纸，

       总是/留着--留着，

       叠成/一只一只/很小的/船儿，

       从舟上/抛下/在海里。

       有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里，

       有的/被海浪/打湿，沾在/船头上。

       我/仍是/不灰心地/每天地/叠着，

       总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。

       母亲，倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿，

       不要/惊讶它/无端入梦。

       这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的，

       万水/千山，求它/载着/她的爱/和悲哀/归去。

       1、诗人为什么要叠纸船并把它抛进海里？

       诗人在船上无法与母亲通音信，只幻想纸船抛进海里能载着她对母亲的一颗爱心飘到母亲的怀抱中。　

       2、诗人叠好的纸船有的被风卷进窗子里，有的被海浪打湿了，沾在船头上，可她为什么仍是不灰心的每天叠着？

       因为诗人心中执着地保存着永远的希望。　

       3、全诗的点睛之笔是哪一句？

       “这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”　

       4、叠纸船为什么含着泪，为什么悲哀？

       因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。　

       5、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

       这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感；表达了对母爱的感恩和回报。　

       6、本诗用“纸船”做题有什么好处？

       诗人以纸船展开自己的情思，使抽象的情感变得具体可感，又富有童稚气，适合表达子女的心态。

       冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。

       (二)、分析、解读全诗。

       3．第二节诗人写出精心叠成的纸船抛入大海后瞬间发生的种种令人心碎的结果，并写出自己明知没有结果还是不灰心地叠，又在表达自己的情感上有什么作用？　实际中是否可能，愿望能否实现，这对诗人来说并不重要，最重要的是，这是诗人是否寄托思念、排解孤独、忧伤的惟一方式，只有这样，才能最充分地表达出诗人那种刻骨铭心的思念之情。　4．第三节是诗人展开的想象。这一想象有何特点？在诗中起什么作用？　纸船虽然漂不到母亲的身边，但一定能漂入母亲的梦中，这一想象新奇、大胆、瑰丽，充分地写出了诗人对母亲强烈的思念之情，点明题旨。　5．叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？　诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，心灵此时的脆弱，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。

读冰心的纸船回答以下问题

       我从不肯妄弃了一张纸，

       总是留着——留着。

       叠成一只一只很小的船儿，

       说明了对母亲的思念

       通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念

       谢婉莹 《繁星 春水》《寄小读者》

《纸船——寄母亲》阅读需答案，急急急急急急！

       1　　诗人在船上无法与母亲通音信，只幻想纸船抛进海里能载着她对母亲的一颗爱心飘到母亲的怀抱中。这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感；表达了对母爱的感恩和回报。

       2

       3纸船

       -寄母亲

       冰心

       我/从不肯/妄弃了/一张纸，

       总是/留着--留着，

       叠成/一只一只/很小的/船儿，

       从舟上/抛下/在海里。

       有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里，

       有的/被海浪/打湿，沾在/船头上。

       我/仍是/不灰心地/每天地/叠着，

       总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。

       母亲，倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿，

       不要/惊讶它/无端入梦。

       这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的，

       万水/千山，求它/载着/她的爱/和悲哀/归去。

       4

纸船——寄母亲 阅读答案！！！！

       在诗中，作者三次写自己叠纸船，请你用“___”画出这些句子…

       1、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里…

       2、我仍是不灰心地每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

       3、…这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

       第一句，作者借一个充满（童真童趣）的行为，流露出（对母亲深切思念）的情感；

       第二句，作者既表达了（悲观绝望）的情绪，又表达（刻骨铭心的思念）的情感；

       第三句，作者此时的情感（达到思念最强烈的状态），令人怅然。

冰心 纸船—寄母亲阅读答案 1.作者叠了许多船，从哪些诗句可以看出来？说明了什么？

       1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。

       2.象征着对作者母亲的思念与热爱。

       3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。

       4.母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；

        母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;

        母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；

        母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

       望采纳！！请不要复制我的答案！！谢谢！！

《纸船》一诗中，诗人赋予“纸船”什么含义？又是如何将自己的思念告诉给母亲的？答案是什么……谢谢

       1“一只一只”，可见数量之多。

       2自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感；表达了对母爱的感恩和回报。

       3原名为谢婉莹,代表作品： 《繁星 春水》《寄小读者》等

       纸船

       -寄母亲

       冰心

       我／从不肯／妄弃了／一张纸，

       总是／留着--留着，

       叠成／一只一只／很小的／船儿，

       从舟上/抛下/在海里。

        有的/被天风／吹卷到/舟中的/窗里，

       有的/被海浪/打湿，泊在/船头上。

       我/仍是/不灰心的/每天的/叠着，

        总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。

       母亲，倘若你／梦中/看见／一只很小的／白船儿，

       不要／凉讶它／无端入梦。

       这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的，

        万水/千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。

       (二)、分析、解读全诗。

       1．请根据诗中给出的信息，想象这是诗人在何种情形下写的这首诗？

       海浪涛涛，天风吹卷，诗人正坐在一艘颠簸在太平洋的邮轮上，远离亲人，驶向陌生的国度，不知何时才能回到祖国，回到亲人的怀抱？诗人因为强烈地思念故国、思念亲人，愈发感到孤独、惆怅。

       2．第一节中哪些诗句词语表明诗人对母亲思念之深，且由来已久？

       “从不肯”“总是”表明诗人并非这一次出门远行才有此举动，而是对母亲的依恋思念之情由来已久，一直就很浓烈，“一只一只”点出所叠纸船的数量多，表明诗人对母亲的思念极深。

       3．第二节诗人写出精心叠成的纸船抛入大海后瞬间发生的种种令人心碎的结果，并写出自己明知没有结果还是不灰心地叠，又在表达自己的情感上有什么作用？

       实际中是否可能，愿望能否实现，这对诗人来说并不重要，最重要的是，这是诗人是否寄托思念、排解孤独、忧伤的惟一方式，只有这样，才能最充分地表达出诗人那种刻骨铭心的思念之情。

       4．第三节是诗人展开的想象。这一想象有何特点？在诗中起什么作用？

       纸船虽然漂不到母亲的身边，但一定能漂入母亲的梦中，这一想象新奇、大胆、瑰丽，充分地写出了诗人对母亲强烈的思念之情，点明题旨。

       5．叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？

       诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。

       （三）问题解惑

       1、诗人为什么要叠纸船并把它抛进海里？

        诗人在船上无法与母亲通音信，只幻想纸船抛进海里能载着她对母亲的一颗爱心飘到母亲的怀抱中。 2、诗人叠好的纸船有的被风卷进窗子里，有的被海浪打湿了，沾在船头上，可她为什么仍

       是不灰心的每天叠着？

        因为诗人心中保存着永远的希望。

       3、全诗的点睛之笔是哪一句？

       “这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”

       4、叠纸船为什么含着泪，为什么悲哀？

       因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。

       5、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

        这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感；表达了对母爱的感恩和回报。

       6、本诗用“纸船”做题有什么好处？

       诗人以纸船展开自己的情思，使抽象的情感变得具体可感，又富有童稚气，适合表达子女的心态。

       四、学习《成功的花》

       （一）全班分读、齐读课文 ，争取背诵。

       成功的花，

        人们只惊羡她现时的明艳！

        然而当初她的芽儿，

        浸透了奋斗的泪泉，

        洒遍了牺牲的血雨。

       （二）赏析这首诗

       这首诗只是一个意思，一个组织句子的单位：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽儿的时候，经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲。

       “明艳”就是指色彩鲜明、艳丽。“明艳”一词，形象生动地说明、突出了花的“成功”； 而“惊羡”一词用在这里比“羡慕”多了一层惊叹的意思，从而又更衬托出成功之花的明艳。不管是艳丽的鲜花还是其他成果，待到她亮出成功时，确实是令人羡慕的、欣赏的，但她背后的艰辛是不是每个人都能明白呢？作者用惊叹号抒发了她对人们仅仅懂得惊叹、羡慕别人的成功，而看不到在成功背后所付出的艰辛劳动的感慨。

        “然而”一词承接了“只”字，自然地转折，开启了后面的思维：追溯成功的历程。花之所以成功，并不是生来就有的,是她还在小芽儿的时候，就已经开始努力奋斗了，到成为今天的明艳的花儿，一路上浸透了辛酸乃至痛苦的无尽泪水，撒遍了鲜红的血泪，甚至付出了牺牲的代价。一句话，“成功的花”是血与泪滋润的结晶，是奋斗与牺牲孕育的蓓蕾。只有经历这样的一种洗礼，才会有花“现时”的明艳，花的成功。作者将“现时”与“当初”对比，将“奋斗”、“牺牲”与“成功”关联，“泪泉”、“血泪”与“明艳”关联，更加突出了花的成功之不易。

        这首诗，表达了这样的一个意旨：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是多少艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。而且给我们以启示：花的成功尚且如此，那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此吗？从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大。

       （三）问题解惑

       1、“人 们 只 惊 羡 她 现 时 的 明 艳 ！”一句中“惊 羡”什么意思？能不能换成“羡慕”，为什么？

        “惊羡”，有惊叹羡慕的意思， “惊羡”比 “羡慕”多一层惊叹的意味，也更能衬托成功之花的明艳。

       2、这是一首哲理小诗，但作者并未空洞的说教，而是大量运用了比喻的修辞手法进行说理，给人鲜明的印象，请问“花”“芽儿”“泪泉”“血雨”分别比作什么？

        “花”比作人生事业的成功；“芽儿”比作成就事业的起步阶段；“泪泉”比作为培养花付出的辛劳；“血雨”比作为滋润花而作出的牺牲。

       3、这首诗告诉我们一个什么道理？

       这首诗告诉人们，不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解在这成功的后面所蕴含着的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验，这才是更重要的。

       好了，关于“纸船冰心阅读理解答案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“纸船冰心阅读理解答案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。