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抻怎么读_抻怎么读什么意思

zmhk 2024-05-31 人已围观

简介抻怎么读_抻怎么读什么意思       今天,我将与大家共同探讨抻怎么读的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。1.琛同音字哪些2.抻怎么读3.抻

抻怎么读_抻怎么读什么意思

       今天,我将与大家共同探讨抻怎么读的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.琛同音字哪些

2.抻怎么读

3.抻什么意思

抻怎么读_抻怎么读什么意思

琛同音字哪些

       同音字

       棽(chen1)

       抻(chen1)

       諃(chen1)

       謓(chen1)

       綝(chen1)

       郴(chen1)

       嗔(chen1)

(chen1)

       肜(chen1)

(chen1)

       捵(chen1)

       瞋(chen1)

       琛?chēn?

       〈名〉形声。从玉,罙声。本义:珍宝

       ◎ 珍宝:~宝。天~(天然的宝物)。

       如:琛册(玉册);琛贝(珠玉);琛板(玉笏)

抻怎么读

       抻的组词 :

       抻面、抻练、抻拉、?抻长

       读音:[chēn]

       部首:扌五笔:RJHH

       释义:扯,拉长:~面。~长(cháng )。把它~一~。

抻什么意思

       抻读作chēn。

       释义及出处:

       1、释义:拉长东西、扯。

       出处:“抻,手伸物也。”——《集韵》

       2、释义:拖延。

       出处:“这样抻的时间越长,粮价就越往高涨。我们再抻一抻有好处。”——浩然《洪涛集》

       组词及其释义:

       抻面:用手扯成的面条儿。抻面又称抻面、大抻面,是一种独特的传统面食。

       抻练:犹作弄。故意使人为难。出自《人民文学》1982年第4期:“管事说:慧斌没病,他故意让你上这一场!三胜跺着脚说:哎哟,师哥也,您这不是抻练我吗?我都急得快得绞肠痧了。”

       抻敨:在西南官话(即湖北、四川、重庆、贵州等地区的语言)、湘语、赣方言中为体面,整洁,整齐的意思,可形容人和事物,形容人物时一般指标致,轮廓分明,形象好。

抻的例句:

       1、张娟每天一回家就解下背后睡熟的孩子,系上围裙紧着忙碌,要么手擀面、抻面或揪面片、搅面疙瘩;要么是蒸米饭、包粽子,变着花样伺候手术伤口未愈的婆婆。

       2、即使一碗最简单的抻面,为了做到色、形、味美,一到研发时,厨房就要反复试验,做上几十碗抻面才做到林总说一句“马马虎虎”也是常有的事。

       3、国其他地区比较有名的面条还有北京的炒面,上海的阳春面以及兰州的抻面,这些只是其中的一小部分而已。

       4、我曾见过北方的朋友吃抻面,捧着碗大口的喝汤,当时心有腹议在咱们这样温婉的江南小城,在咱们这样温婉的江南姑娘身上,不会发生这样粗豪的动作的。

       5、目前抻面逐渐开始走向高价位,东京新开张的汐留抻面馆,花了一年时间在日本寻找最好的抻面师傅才找到他们的主厨。

       抻读作抻(chēn),意思指拉长东西,拖延

为什么要学语文?

1、学习语文将满足人们日常生活中的言语交际的需求。

       言语活动是一种人际交往方式。人是社会人,在日常生活中,每个人都需要与他人进行一般性的思想、情感、事务上的沟通。如:了解生活常识,须查阅资料;想求职,得翻阅广告;要防止遗忘,得写日记、备忘录;处理事务,须签各种文书;等等。

       平时有什么要求需要让别人知道,自己的想法和感受希望与别人分享,这些都需要通过交谈、写信、打电话等方式进行沟通。

2、学习语文有益人的身心健康,提高人的业余生活、精神生活的质量。

       言语活动是一种自我娱乐的方式,有时还是自我进行“心理治疗”的方式。读、写活动是人类一种重要的消遣、休闲和宣泄的方式。如在业余时间,阅读自己感兴趣的各类作品,可以放松心情,调整心态。

       或者通过写作,向朋友倾诉烦恼与忧伤,寄寓心愿和祝福,抒发情怀和感悟,讲述对友情的怀念与珍重,满足未得以实现的愿望,等等。这些都已成为现代人生活中必不可少的一种精神消费。现今网上阅读和聊天之所以成为网民的一项重要的生活内容,就是为了满足网民自身的这种需要。

3、学习语文使人拥有一种提高学习效率的工具。

       联合国教科文组织国际教育发展委员会在题为《学会生存——教育界的今天和明天》的报告中,提出“学会学习,学会做事,学会共同生活,学会生存”的教育理念,这四个方面都离不开言语活动。

       其中,“学会学习”被摆在了教育的首位。在怎么“学习”这个问题上,美国加州大学伯克利分校提出“学习通过写作”的口号,认为在各科的学习中,应运用写作的方式来获取知识,推动、促进对所学知识的理解与运用,写作是提高学习效率的一个重要途径。

       今天关于“抻怎么读”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。